Bijzondere vakken

Sociale en emotionele ontwikkeling

Wij gunnen ieder kind een fijne schooltijd. In alle vakken en activiteiten dragen we daarom zorg voor de sociale en emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Omdat we hier gericht aan willen werken, gebruiken we de methode KiVa. KiVa biedt een schoolbreed programma, gericht op positieve groepsvorming en het verbeteren van de sociale veiligheid. Binnen KiVa ligt de nadruk op groep als geheel. Vandaar het motto: samen maken we er een fijne school van!   KiVa is een Fins woord en betekent leuk of fijn. Een KiVa-school is een fijne school!   KiVa het eerste programma in Nederland

Beeldende vorming

Knutselen doen de kinderen al vanaf groep 1, maar vanaf groep 4 krijgen zij beeldende vorming van vakdocent Jolinda. Haar prikkelende lessenreeksen zijn vol afwisseling. De kinderen werken soms samen en soms alleen. Ze maken de ene keer kunst op het platte vlak (schilderen, tekenen) en de andere keer gaan ze ‘de ruimte in’, met karton bijvoorbeeld. In sommige lessen oefenen de kinderen hun waarneming. Ze zoeken dan bijvoorbeeld naar basisvormen (rond, vierkant, driehoekig) in de wereld om hen heen. Het volgende moment krijgt hun fantasie weer alle ruimte. Leerlijn De lessen beeld

Bewegingsonderwijs

Vanaf groep 3 krijgen de leerlingen op de Henricus gym van een vakleerkracht. Meester Everard  brengt de kinderen in beweging. Onder zijn leiding werken ze aan hun lichamelijke ontwikkeling met interessante turnoefeningen. Maar er wordt ook vaak gespeeld. Dat kan een pittig potje voetbal zijn, maar ook een spel rond een spannend verhaal. De groepen 3,4 en 5 doen graag het brandweerspel, met een brandende hooiberg en een overstromende sloot. Of ze spelen verstoppertje met een reus die kinderen wil opeten. De groepen 6,7 en 8 zijn dol op het James Bond-spel. Zij loodsen dan een diamant lang

Muziek

De kinderen van de Henricus krijgen muziekonderwijs via de Muziekschool Amsterdam. Meer informatie volgt.

Lessen van de cultuurcoach

Esmee de Jong werkt op de Henricus als cultuurcoach. Tijdens haar lessen maken de kinderen in alle groepen kennis met kunst en cultuur en in het bijzonder met podiumkunsten.   Theater De theaterlessen ondersteunen de taalontwikkeling. Ook helpen de lessen de kinderen om eens op een andere manier naar hun eigen leven en maatschappijbeeld te kijken. In speelse activiteiten krijgen ze de gelegenheid om in een andere rol te kruipen en op een andere manier naar de werkelijkheid te kijken en hun blik op de wereld te verbreden. Wat gebeurt er bijvoorbeeld als je de rollen van pesters en g